El Juego en el Contexto Escolar

Cuando pensamos en el derecho a la infancia, nos planteamos el derecho al juego.
El juego es una actividad humana que se despliega en diversos ámbitos, entre ellos el escolar.

El docente es quien debe habilitar dentro del contexto escolar diferentes tipos de oportunidades lúdicas para que los niños realicen, efectúen y construyan aprendizajes escolares. Todo juego implica aprendizajes, siendo el maestro quien configure y conforme los espacios de juego.

El niño es quien juega, por ello no podemos empobrecer la actividad lúdica reduciéndola a una estrategia metodológica, ni tampoco a un recurso didáctico.

Soñar realidades, construir sueños.

Alcance de metas y vivir intensamente,

con goce y disfrute en armonía con uno mismo,

con el otro y el entorno.
LÚDICA